На родительском собрании было проведено анкетирование.

Анкета для родителей по владению Федеральной образовательной программы ДО

Вопросы

1.

Из каких источников Вы узнали о введении   Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее ФОП ДО)

o Ничего не знаю

o Из личной беседы с воспитателем

o На родительском собрании

o Увидел информацию на сайте ДОУ

o Узнал из других источников

2.

Насколько Вы меня полно информированы о содержании ФОП ДО в целом?

o Достаточно

o Не достаточно

o Не информирован

3.

Как Вы относитесь к ведению ФОП ДО в целом?

o Положительно

o Отрицательно

o Затрудняюсь ответить

4.

Как Вы думаете, измениться ли роль родителей в образовательном процессе в связи с ведением ФОП ДО?

o Роль родителя усилится

o Роль родителя уменьшится

o Не изменится

5.

Планируете ли Вы продолжить знакомство с материалами ФОП ДО самостоятельно?

o Да

o Нет

o Затрудняюсь ответить

 

Результаты анкетирования: На 1 вопросе ответили : на родительском собрании 60% и на сайте ДОО- 40%.

На втором , третьем, четвертом и пятом вопросе 100% родителей выбрали первый вариант ответа.

 

 




 

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  Консультации  родителям, детей старшего дошкольного возраста. «Влияние  стиля воспитания в семье на поведение и личностное развитие ребенка» Большинство современных исследований сводится к установлению зависимости между родительским стилем воспитания и поведением ребенка . У  авторитетных родителей   инициативные, общительные, добрые дети. Авторитетны те родители, которые любят и понимают детей, предпочитая не наказывать, а объяснять, что хорошо, а что плохо, не опасаясь лишний раз похвалить. Они требуют от детей осмысленного поведения и стараются помочь им, чутко относясь к их запросам, признают и поощряют растущую автономию своих детей. Вместе с тем такие родители обычно проявляют твердость, сталкиваясь с детскими капризами, а тем более с немотивированными вспышками гнева. Дети таких родителей обычно любознательны, стараются обосновать, а не навязать свою точку зрения, они ответственно относятся к своим обязанностям. Им легче дается усвоение социально приемлемых и поощряемых форм п
Read more »
  Развивающие игры для детей 5-6 лет Игры, направленные на развитие мелкой моторики у дошкольников старшей группы Игра «Нанизывание».   Цель: развивать мелкую моторику.   Игровой материал и наглядные пособия: макароны разной формы, раскрашенные детьми, леска, ягоды, пуговицы, бумажные колечки.   Описание: воспитатель предлагает ребенку поучаствовать в ярмарке. Для этого необходимо сделать бусы, браслеты, рамочки для фотографии при помощи игрового материала.   Игра «Раскрась правильно».   Цели: развивать мелкую моторику; учить штриховать предметы с наклоном вправо, влево, прямо, линиями, параллельными друг другу.   Игровой материал и наглядные пособия: карандаши, контурные изображения различных предметов.   Описание: детям предлагается поучаствовать в конкурсе на лучшего штриховальщика. Воспитатель раздает контурные изображения предметов, объясняя принцип штрихования (линии, параллельные друг другу, с наклоном вправо (влево, прямо).   Игра «Бумажные под
Read more »
  Тема недели «Космос»                   Родителям рекомендуется:   ·         Объяснить ребенку, почему празднуют День космонавтики, что это за праздник. ·         Рассмотреть картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники ·         Рассказать ребенку о первом космонавте — Ю. Гагарине. ·         Объяснить ребенку значение слов: взлет, посадка, старт, приземление, скафандр, шлем.   Упражнения на развитие речи:   Подобрать родственные слова: Космос - космический, космонавт, космодром, космонавтика   Составить предложение из слов. Ракета, космос, лететь, в.   Упражнение «Подбери признак» Космонавт (какой?) — сильный, смелый, отважный, мужественный, крепкий, здоровый, любознательный, дисциплинированный, ответственный,  решительный,...   Игра «Измени по образцу » Солнце – солнечный, космос – …(космический), спутник – … (спутниковый), луна – … (лунный), орбита – … (орбитальный), звезда - … (звёздный).  
Read more »